课程目标

有调查显示我国大多制造企业的事实是：企业中许多承担管理职能的一线班组长，大多只发挥了“技术能手”的作用，多数都是“球星出身”，而没有发挥“一线教练”的作用，没能带出一个出色的团队！如何从“技术操作型能手”转变为“一线教练型能手”这就是本次培训希望帮助解决的问题！本课程将从日常工作中所遇到的事例出发，并结合大量的现场图片和案例，让受训练班组长:

完全从实战的角度出发在唤起班组长观念转变的基础上实现管理能力的提升，帮助班组长实现从生产骨干到管理骨干的转变，从而创造出完全不同的业绩。

从组织，工作架构，方法等方面讨论班组长应作的持续改进，持续改进方法和程序。

讨论适时，简明，合理地制定计划的方法及程序，如何管理自己的时间，培育部属的自我支配，自我计划。

讨论理想的表达方法、倾听方法、沟通方法，并针对“自我支配原则”之一的“自我协调”加以讨论

掌握生产现场管理的内容与5S管理法。

掌握现代班组长应具备的管理

课程大纲

第一部分 班组长的角色认知

★ 班组长的角色认知

▲ 如何认识管理与管理者

▲ 认识企业管理中的各种角色

▲ 班组长在企业中的重要地位和使命

▲ 班组长现场管理的主要内容

▲ 建立内部客户关系

▲ 管理者的产品是员工的行为表现

★ 从技术转向管理-你的角色转换

▲ 从球星到教练-职业能力的提升

▲ 认识日常管理中的5个基本问题

▲ 日常管理的PDCA方法与工作改善

▲ 班组长的职业能力提升计划

第二部分 现场改善的基本思路与方法

★ 现场工作管理

▲ 现场管理的金科玉律

▲ 精益生产的基本思想

公司网址：www.huileke.com

电      话：(021) 65754969 , (021) 65755698

授课讲师  Tony Lee

      教育背景及目前状况：管理科学与工程本科，工商管理硕士 MBA ，美国管理教练协会 IAPC 、香港坤烨管理教练MCC ，职业培训师。

职业经历与能力：著名跨国企业高级生产主管，生产中心兼职培训师，TPM 活动小组核心成员，内部培训师。2000年初，从生产管理转向专门对生产运作相关员工进行教育训练，主要工作是在全国范围内相关兄弟公司、核心供应商及其他关联企业实施培训；后在国内企业管理学院担任兼职培训师、培训顾问。

2002年7月始作为职业培训师，与多家管理顾问公司合作，全国范围内从事管理培训工作，包括内部培训和公开课培训。2004年4月-2005年3月作为项目经理和核心成员，与项目组成员合作共同辅导了天津某著名企业的 TPM 活动，取得显著效果：示范设备故障停机率降低并稳定在原来的1/20，平均产能提升接近12%，月平均节约100多万元，其他生产线效率也得到改善，示范生产线的OEE水平提高近15%。